一流的教養
➤閱讀筆記
- 讓孩子自由地做決定,協助孩子活出自我
- 尊重孩子的自主性,但也給予充足的意見
- 提供各種選項,讓孩子做最後的決定
- 不要過度保護孩子
- 尊重孩子的個性
- 與其「不要造成別人的困擾」,不如「對他人有幫助」
- 從「小地方」建立孩子的自信
- 針對相當有自主性的菁英大學生進行問卷調查,
並且訪談企業領袖當問到自己受過的教育方針中最重要的是什麼? 很多人都異口同聲回答:「讓孩子自己思考想做什麼, 然後自己做決定」也就是自主教育的重要性
- 不要以「因為別人這樣做」作為自己判斷理由,「即便行動相同,
是否為自己思考之後的結果才是最重要」
- 不要隨波逐流,不要以他人為基準決定自己的職涯發展
- 國際一流企業人才,在年幼雖然不曾被唸說「要好好的唸書」
但父母時刻的提醒督促要好好的思考也常被詢問「自己喜歡什麼? 想要做什麼?」等問題,藉此學習到掌握自己的習慣
- 跨國企業的徵才面試或是決定年終奬金的人事考核都是將「
這個人有沒有自主性」或「是否有自我標準」作為考核基準
- 相較之下二流的「被動型菁英」總是等待上司的判斷,
只以自己的意見是否跟周遭相同,以他人作為判斷標準
- 給孩子自由不干涉,並不是毫不關心不詢問,
而是需要經常掛念且持續的給予支持與充足的意見
- 被強迫的才藝學習不會持久,
孩子內心如果覺得被爸媽強迫再怎麼樣也不會主動
- 如果不讓孩子養成自己做決定的習慣,
便是扼殺了他們自主性的嫩芽。會使孩子變成「 不知道自己將來想做什麼、什麼事都無法自己做決定、 毫無領導能力」的大人
- 以小見大,日常生活的的大小事,只要是孩子的事,
就讓他們自己做決定,父母的教育方針才能確實的傳達給孩子們。
- 父母在給予充足意見與選項下,請大膽地相信孩子,
放寬孩子的決定權
- 讓孩子自己設定目標,沒有孩子會朝向討厭的目標努力
- 「決定權」能培養自主性、思考能力與決斷力。
與孩子一同討論思考各種風險,假設多種可能,讓孩子訂定目標, 選擇並決定達成目標的最佳方法
- 反覆思考的過程,
可以培養孩子的思考與決斷的能力並且學習獨立自主
- 父母給孩子零用錢時可以要求孩子說明「為何需要這筆錢」「
想要在什麼時候用這筆錢,必須花費多少錢?」, 這樣可讓孩子思考並設定具體的目標(自己設定目標專注力大不同)
- 雖然讓年幼的孩子自己決定未來的重要方向,確實需要勇氣,
然而父母可以做的就是提供孩子選擇未來出路的判斷素材, 最後尊重孩子的想法
- 有些孩子被迫接受自己不想要的未來出路,浪費了與生俱來的才能,
因此對父母怨念極深
- 自由放任過頭,就只是單純的放牛吃草,
父母應該要提供他們身為社會人的建議想法技能和知識
- 在給予重要的決策權之前,父母須先提供判斷的指南,
尤其在是資訊跟思考能力尚未成熟的孩子、小學、國中時期
- 放任跟放牛吃草不同,
如果父母依據他們的經驗或廣闊的見識提供孩子建議就長期而言, 孩子可以做出更多好的選擇
- 這本書的作者對孩子說「為了溫飽而賺錢,拿多少薪水就做多少事,
這樣的無聊啊!你們要是不做有夢想的工作以後一定會後悔的」「 有夢想的工作,對他人有幫助的工作」
- 灌輸孩子們夢想跟希望,不但可以讓孩子擁有廣闊的視野,
也可以協助孩子們有「野心」的思考事情。
- 如果父母希望孩子了解某些概念,
其實並不太需要考慮年齡就告訴他吧! 即便你說的事孩子無法全部理解,只要講個大概, 可能幾年之後孩子想起來時便可以理解
- 盡可能避免為了等待良好的時機點,卻因此失去與孩子的談話、
提供建議的機會
- 不要讓孩子變成沒有遠大夢想目標,只是隨波逐流的人。
電視或新聞的報導不一定都是正確的可以挑選一個議題跟孩子們一起 討論,讓他們講述自己的意見跟感想
- 謙虛跟團隊協調性當然重要,但隨著弄錯方向的他人起舞,
不如掌握情勢讓大家跟著自己走。
- 與其「勿造成別人困擾」,不如「對他人有幫助」,比起過度謹慎,
不如胸懷大志
- 總是強調「不要造成別人的困擾」,會讓孩子變得畏畏縮縮
- 人只要活得誠實正直、胸懷大志。很不可思議的,
就有不把困擾當作困擾、願意給予協助的人聚集到身邊。 在完成宏願的同時就要回報這些人的恩情。
- 父母不要只是教導孩子,別造成他人困擾,
而是要教孩子謹記胸懷大志,活得誠實正直,培養人脈等概念, 讓不把困擾當作困擾的人聚集到身邊
- 從「小地方」建立孩子的自信,
小小的自信是培養孩子能力的肥沃土壤
- 一技之長能帶領孩子走向耀眼的舞台,
在幼年時期在特定領域獲得的自信與教訓,能夠成為往後人生的助力
- 讓孩子養成拓展視野的習慣,尋找自己的天職。
- 從寬廣的視野來看世界,才能知道自己想要做什麼、
應該要往哪個方向走。孩子如果學會自己學習的喜悅、滿足求知欲, 父母就算在那之後放任不管,孩子也會自動自發的學習,自主地成長
- 孩子年紀尚小的時候,難以自己拓展視野,
因此父母的努力可以說決定孩子視野的寬廣度
- 透過閱讀增廣見聞,養成孩子主動學習的習慣-
閱讀是所有學習能力的基礎
- 書本提供跟不同世界接觸的機會-「接觸多少文字」
左右了孩子的人生
- 以身為教,讓孩子看到父母認真閱讀學習的樣子。
這是最常見的孩子閱讀習慣的養成
- 從閱讀培養好奇心、閱讀能力跟專注力,
自然而然養成主動唸書的習慣
- 父母每天應該至少要擠出一個小時一起親子共讀,
先從孩子有興趣的地方養成讀書習慣
- 人生有很多即使討厭也不得不去做的事情,因此孩子感興趣的事物、
想要嘗試的事情,就讓孩子盡情地體驗吧。
- 尋找孩子才能的種子,研磨「原礦」寶石不研磨也只是顆普通的石頭
- 父母的支持會是孩子強烈的動力來源,
也有助於培育持續努力的精神力量
- 即使有點強硬也無妨,針對孩子感興趣的事物,
父母應該要讓孩子更加深入學習。許多實力派的名人, 其才能得以開花結果,大多是多虧了父母在背後支持
- 如果沒有父母近乎執著的熱心引導,
孩子的才華有可能會像鑽石原礦分永久沉睡
- 比起「聰明」,「動力與毅力」更為重要
- 諸多研究顯示,比起學歷或IQ,
朝著長期目標努力不懈的能力才是左右人生成功與否的關鍵
- 提高孩子動力的秘訣就在於「讓孩子挑戰」-挑戰讓孩子大幅成長
- 父母的支持是孩子的動力泉源-父母見識淺薄會阻礙孩子的成長
- 讓孩子有夢,對孩子有所期待是父母的工作
- 配合孩子的適性,讓孩子感受到父母的愛,
給予適度的期待會成為孩子強勁的動力來源。 該給與孩子鼓勵的時候無須避諱,大方的對孩子表達期待與誇奬吧
- 不要讓孩子輕易地中途放棄,不要養成半途而廢的習慣,
一旦開始就要努力到最後的教育方針
- 想要放棄就必須先達成什麼,讓孩子決定目標會是一個好方法
- 在幼年期養成貫徹始終的習慣,
會成為一輩子都受用無論什麼事都可以堅持到最後的基石
- 不對孩子的失敗感到憤怒,協助孩子自己思考原因、克服困難
- 對任何事情都感情用事的責罵方式,只會養出忙於掩蓋過錯的孩子
- 如果父母在孩子失敗時不斥責,著眼於失敗本身,
然後提供克服失敗的意見與協助,孩子就能夠學習到不畏懼挑戰, 透過失敗的經驗,克服並應對無法隨心所欲的狀況
- 同時教導孩子不要隱藏過錯、承認失敗,
自己思考失敗原因的重要性,像這樣將失敗作為學習, 是培養孩子克服失敗,努力到最後的能力
- 讓孩子養成理解他人、相互理解的習慣。
- 顧問所需的溝通能力,不是流暢的表達能力,
而是能夠確實的掌握客戶需求的傾聽能力
- 實際上不僅限於顧問類,
各種商務工作的基本是了解客戶到底想要什麼。
- 好的溝通需跳脫自己的觀點與論點,站在對方的觀點與立場、
瞭解對方的情感與價值觀, 用不同的思考方式不同的事實認知去理解對方的想法, 使雙方意見達成一致,才是真正一流的溝通能力
- 教導孩子感謝的重要性。
如果對小事都能抱持感謝之意就能相對的受到他人的信賴, 人際關係也能夠圓滑。感謝之情的強烈程度, 跟出人頭地有相當高的正向關係,對任何事情都抱持感謝之情, 各方的幫助就會從事面八方湧入
- 小時候的溝通經驗會影響孩子一輩子。
讓孩子多多跟大人接觸能大幅提升溝通能力。
- 提升孩子溝通能力的重點之一是讓孩子養成寫作的習慣你的孩子寫日
記、 閱讀心得或信件的特別是在訓練孩子有條有理的表達能力上效果非常 好
- 心理學的實驗證明手寫時大腦活動的程度會比用鍵盤打字活躍
- 讓孩子從小習慣外語。
母語的重要性不可以當作是迴避學習外語的藉口- 不懂英文會讓職涯發展受到限制
- 是否讓孩子盡早開始學習英文,跟父母想要講出怎麼樣的孩子,
與其教育理念有密集的關係
- 從幼年時開始學習母語跟外語,這兩者並非絕對對立,
同時並行是可能的
- 外語的重要性,不能以不曾在職場上使用英文的「父母世代」
的老舊觀念來做判斷。會說英文並不代表一定能找到好的工作, 但現在的年代演變成不會英文連入場券都拿不到只能吃閉門羹。
- 在孩子進入青春期開始厭煩父母之前,先建立起親子信賴關係-
突然說起教來,也只會被當成耳邊風
- 積極地跟孩子討論各種議題「孩子會繼承父母的對話水準」
- 培養接受批評、有建設性地討論的能力「
冷靜接受反駁的知識培育訓練很重要」
- 培養能尊重不同意見的「度量」
創造任何情況都可以安心討論跟反駁的環境
- 必須教導孩子傾聽不想聽的話,
仔細聆聽並尊重對立的意見跟價值觀, 而父母必須帶頭示範有彈性的溝通方式陳述自己想法, 有的時候必須承認自己明顯的過錯撤回之前的說法
- 不要情緒化,把理由說清楚再斥責孩子「不要動怒,而是提醒孩子」
- 「父母的生氣方式」會跟「孩子的情緒處理能力」有直接的關係
- 教導孩子感謝的重要性「家人之間也要彼此說感謝」
- 父母知足感恩,能夠找出微小的喜悅跟快樂,
每天都過著充滿感恩的日子,這樣的態度也會影響到孩子。
- 家庭裡必須先徹底做到「家人之間相敬如賓」的家風,
培養孩子凡事感謝、表達感謝之情的說話跟態度,「感謝的習慣」 會大大的左右孩子未來的人際關係
- 透過動物讓孩子認識溫柔的心「動物帶給孩子豐富的情感」
可閱讀關於動物生命的圖書
- 藉由照顧寵物,培養對生命的責任感
- 對教育者而言,最重要的工作是交給孩子「學習的樂趣」
- 父母自己要有學習的習慣
- 教育並非強壓式的東西,而是對孩子未來而言,重要的禮物
- 對孩子而言,最佳唸書環境是最親近自己父母擁有的「學習習慣」,
要讓孩子看見自己經常閱讀學習的身影
- 在孩子上國中之前養成學習的習慣與自信心,
下點功夫讓孩子快樂學習
- 在幼年時期培養孩子的學習習慣「幼時的學習習慣影響孩子一輩子」
- 父母不斷的提問,養成孩子「思考的習慣」。
給予提示但絕不告訴孩子答案
- 可讓孩子知道社會的殘酷現實面,讓孩子了解學習及高學歷的好處
- 提供孩子唸書的意願「不知道唸書意義」的孩子無法努力
- 學習環境決定了孩子未來的大半「近朱者赤近墨者黑」,
如果孩子身邊充滿優秀且努力的人理所當然也會受到影響。
- 提供一個孩子能從周遭獲得良好刺激及成長環境,
之後再放任孩子自主學習是相當重要的。
- 培養孩子唸書的「競爭意識」引導出孩子的「求勝心」
- 在進入競爭社會之前,先讓孩子習慣競爭
- 怎樣也提不起勁的孩子就給他紅蘿蔔,善用奬勵制度,
這個方法比什麼都不做、袖手旁觀還要好。
- 並不是每個人都適合上大學但在還沒有找到天職或目標階段,
進入大學拓展選項這件事情很重要。
- 在多愁善感的青春期有機會跟很多同世代的人交流、
相互影響的意義甚大。
- 觀看各式各樣的世界、拓展人脈,
也可能會是找到未來想做事情的契機
- 越是有見識的人,越謙虛和低調。養育出謙和的孩子,
父母的價值觀跟道德觀相當重要
- 自制力與體貼他人的心「有教養的孩子才可愛」,待人接物的方式、
禮儀跟自制力決定了品格
- 管教的首要之務是養成孩子的自制力。例如「就算覺得麻煩,
也要好好整理身邊的東西」「即使討厭,現在就是要寫作業」「 即便有其他要做的事情,也要嚴守時間」以上皆是自制
- 父母待人接物的方式,會直接影響到孩子
- 父母做不到的事,要求孩子也沒有用「父母不努力,
孩子也無法努力」讓孩子看著父母誠懇、努力的身影,言行一致、 以身教的方式教育孩子,應該是為人父母的基本跟素養
- 用正面思考培養孩子積極、闊達的性格「
母親的笑容勝過太陽的光輝」
- 把孩子教育成即便是小事也能感到幸福的人
- 父母不和睦,會使孩子變得不信任人
- 多誇奬孩子,不拿孩子跟其他人比較。但要有效地誇奬,
而不是胡亂地什麼都誇,什麼都誇是偷懶的育兒法
- 太過隨便的誇奬可能會把孩子養育成,沒有實力卻極度自戀的人
- 要「列舉具體的努力內容」誇奬孩子,
利用能夠引導孩子進一步繼續努力, 讓孩子想要挑戰困難事物的誇奬方式
- 耐心的面對孩子的脫序行為,把孩子從不良團體中拉出來。
要是袖手旁觀,將會後悔一輩子
- 養育小孩「最重要的事」用言語跟行動表達對孩子無條件的愛
- 人生因為被他人所愛、信賴才得以成立,
被不求回報的愛灌溉茁壯而成的天真爛漫, 才是長遠人生成功與否的關鍵

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